Diversidad de carreras "sociales"

ABOGACÍA

¿Qué hace un abogado?

El abogado se encarga de aplicar las normas jurídicas de cada país para lograr justicia, bienestar y seguridad social.
Puede desarrollar diferente funciones: 
Abogado Litigante (se encarga de la dirección y atención de litigios entre particulares que lleguen al ámbito judicial).
 Asesor de empresas (redacta contratos, documentos, condiciones de ventas, defiende el uso de una marca o provee al directorio de información para la correcta toma de decisiones). Asesor de reparticiones públicas (en el gobierno nacional, provincial o municipal; interviene en el cuidado legal en aspectos que van desde la administración de diversos actos a la formación e implementación de normas y regulaciones). 
Diplomacia (asesora y/o patrocina en las relaciones jurídicas internacionales, brindando sus servicios en embajadas y consulados).
 Docente e Investigador (en el área de su especialidad).
 Legislador (colabora en el proceso de formulación de nuevas leyes). 
Miembro de la carrera judicial (se desempeña en el poder judicial en todos sus niveles, fueros y jurisdicciones). 
Técnico legislativo (participa en temas relacionados con el lenguaje y cuestiones lógicas o conceptuales). (+INFO en
:http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=103)


ANTROPOLOGÍA

¿Qué hace un Antropólogo?


Un Antropólogo estudia los fenómenos culturales de los diversos grupos humanos, rurales y urbanos. La observación, descripción y la convivencia con estos grupos humanos son las principales herramientas de su trabajo. A partir de ellas, el Antropólogo podrá identificar la problemática cultural, analizarlas y proponer soluciones viables. (+INFO en:http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=235)


COMUNICACIÓN SOCIAL

¿Qué hace un Comunicador Social?

Los Comunicadores Sociales son los encargados de analizar procesos y prácticas comunicativas y planificar estrategias y acciones para intervenir en ellas, como así también, producir, realizar y crear mensajes para los medios masivos de comunicación. (+INFO en:http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=108)

ESCRIBANÍA

¿Qué hace un Escribano? Es un funcionario público que da fe pública de lo que ocurre en su presencia. Puede trabajar para el Estado o en forma particular. Nunca puede tomar posición en favor de su cliente como hacen los abogados sino permanecer neutral, para la seguridad de las relaciones jurídicas, lo que hace pública o de interés general su actuación. El escribano redacta y autoriza boletos de compra-venta, testamentos, autorizaciones para viajes de menores, hipotecas, poderes generales, poderes especiales, contratos de usufructo, convenios de liquidación por disolución de sociedad conyugal, constitución y modificación de sociedades, reglamentos de copropiedad y administración, certificaciones de firmas, cancelaciones de préstamos hipotecarios, inventarios, compras judiciales, actas de constatación y comprobación de hechos, emancipaciones y certificados de supervivencia. (+INFO en:http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=110) PUBLICIDAD ¿Qué hace un publicista? Diseña, planifica, ejecuta y evalúa mensajes y campañas publicitarias para los distintos medios de comunicación social, tales como radio, televisión, periódicos, revistas e Internet, estableciendo contacto fundamentalmente, con el público externo de las organizaciones. (+INFO en:http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=119)

RELACIONES PÚBLICAS

¿Qué hace un relacionista público e institucional?

Las Relaciones Públicas son un conjunto de acciones de comunicación estratégica coordinadas y sostenidas a lo largo del tiempo, que tienen como principal objetivo fortalecer los vínculos con los distintos públicos, escuchándolos, informándolos y persuadiéndolos para lograr consenso, fidelidad y apoyo de los mismos en acciones presentes y/o futuras.
Para ello, los profesionales implementan técnicas de negociación, marketing, publicidad y administración. (+INFO en:http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=121)


SOCIOLOGÍA

¿Qué hace un Sociólogo?

El Sociólogo es un científico que estudia las relaciones sociales, la estructura de la sociedad y la acción social.
Detecta problemas de la realidad social, proponiendo prioridades y alternativas.
Realiza investigación, asesoramiento y planificación de políticas, proyectos y programas de implementación sectorial, regional, nacional e internacional en materia de salud pública, educación, recursos humanos, promoción comunitaria, comunicación, urbanismo, investigaciones de mercado, ámbito publicitario, organización empresarial, encuestas y sus publicaciones.
Integra grupos interdisciplinarios en temas de análisis organizacional e institucional, relaciones laborales, imagen empresarial, relaciones públicas, marketing y proyectos de investigación.
Puede ejercer la docencia. (+INFO en: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=122)

TRABAJO SOCIAL

¿Qué hace un licenciado en Trabajo Social?

Estudia al hombre en su situación social, determina sus necesidades y carencias, y promueve la atención de las mismas a fin de lograr el bienestar social. Asume un compromiso irrestricto con la dignidad humana, sobre todo con los que se encuentran en desventaja, con una actitud de respeto hacia la cultura y los valores de los grupos aún cuando resulten diferentes a los suyos. Es capaz de crear y desarrollar modelos de prevención e intervención en la problemática social, diseñar y desarrollar investigaciones sociales; diseñar, desarrollar y evaluar políticas sociales; diseñar, desarrollar y evaluar modelos y proyectos para propiciar la participación y organización de individuos, grupos y comunidades.(+INFO en: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=125)

OTRAS CARRERAS

• Archivología: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=104
• Bibliotecología: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=105
• Calígrafo Público: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=106
• Ciencias Políticas: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=107
• Criminalística: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=109
• Grafologo público: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=126
• Martillero y corredor público: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=115
• Periodismo: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=116
• Relaciones Interncionales: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=120
• Sociopedagogía: http://www.informecarreras.com.ar/Contenidos.asp?p=102&g=1&id=123

Fuente:

• Informe carreras. (08/06/2009). Informe carreras, diario para adolescentes. Recuperado el 13 de mayo del 2013, de:http://www.informecarreras.com.ar 

(Noriega Sol) 

Prezi sobre las Ciencias Aplicadas en general

En el siguiente Prezi podrás encontrar informacion sobre la carrera de Ciencias Aplicadas y todas las ramas que abarca.
 Camila Block, (10 de Mayo del 2013). Ciencias Aplicadas. Recuperado el 11 de Mayo del 2013, de http://prezi.com/hof5pbf7afmi/ciencias-aplicadas/?kw=view-hof5pbf7afmi&rc=ref-38756251

Plan de Estudio para Ingenieria Electrónica en la Universidad Argentina De La Empresa (U.A.D.E)

Plan de Estudio

Universidad Argentina De La Empresa. Facultad de Ingeniería y Ciencias Exactas, Plan De Estudios Ingeniería Electrónica. Recuperado el 11/05/2013, de http://www.uade.edu.ar/facultad-de-ingenieria-y-ciencias-exactas/ingenieria-electronica/plan-de-estudio

Un poco sobre Arquitectura

El siguiente link es un vídeo de YouTube donde hablan sobre la carrera de Arquitectura

CarrerasconFuturo.com (22/02/2011). Conoce la carrera de Arquitectura. recuperado el 11/05/2013, de http://www.youtube.com/watch?v=tRuQLcA1Cus

Licenciatura en Ciencias Aplicadas. Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional de Buenos Aires

Licenciatura en Ciencias Aplicadas ^Destacado

Modalidad

Presencial

Dirección

Medrano 951, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina, 1179

Teléfono

4867 -7545

Tipo

Licenciaturas

Desde la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza, no ha habido una carrera de grado diseñada desde sus orígenes para cubrir esta oferta académica en nuestro país. La licenciatura en Ciencias Aplicadas de la Universidad Tecnológica Nacional viene a ocupar un espacio institucional de enorme importancia que abarca todos los niveles del sistema educativo. 

DIRIGIDO
Profesores de áreas de:
MATEMÁTICA
FÍSICA
QUÍMICA
COMPUTACIÓN
DISCIPLINAS TÉCNICAS
Cuyo titulo haya sido otorgado por Instituciones Terciarias reconocidas públicas o privadas con planes de estudio de 4 o más años de duración. Títulos Universitarios Intermedios de las carreras de grado que implementa la UTN. 

PERFIL DEL EGRESADO
Esta carrera está destinada a formar profesionales que estén capacitados para:
Conducir el proceso de enseñanza - aprendizaje en disciplinas técnicas y de las Ciencias Aplicadas.
Diseñar, planificar e implementar proyectos del área de las Ciencias Aplicadas en la Educación Técnica y Superior.
Asesorar a Instituciones Educativas en todo lo relacionado con el área de las Ciencias Aplicadas.
Producir material educativo de la enseñanza de la tecnología a través de estrategias presenciales, semi-presenciales y a distancia.
Coordinar el proceso de enseñanza - aprendizaje en disciplinas técnicas y de las Ciencias Aplicadas. 

OBJETIVOS

Licenciatura en Ciencias Aplicadas se propone formar profesionales capacitados para:
Resolver problemas pedagógicos integrando conocimientos específicos en el ámbito de las Ciencias Aplicadas.
Desarrollar alternativas estratégicas de intervención pedagógica en el ámbito universitario.
Planificar, desarrollar y evaluar proyectos tecnológicos en el contexto académico universitario.
Formar profesionales de la educación con capacidad para investigar científicamente y producir desarrollos tecnológicos.
Analizar los problemas fundamentales de la gestión académica universitaria.
Abordar las problemáticas de la enseñanza desde multiperspectivas tecnológicas.

RECONOCIMIENTO
La carrera tiene la aprobación del Ministerio de Educación de la Nación (Res. Min. N° 1064/01) y de todas las provincias con el reconocimiento de puntos para la carrera docente en todas las jurisdicciones del país. 

CURSADO DE LA CARRERA

Título que otorga: Licenciado en Ciencias Aplicadas.

Duración: Dos (2) años.
La modalidad de cursada es presencial, en las instalaciones de la FRBA.
Consulte la disponibilidad horaria.

ESTRUCTURA CURRICULAR
 

Universidad Tecnológica Nacional, Fscultad Regional de Buenos Aires. Licenciatura en Ciencias Aplicadas. Recuperado el 11 de Mayo de 2013, de http://www.sceu.frba.utn.edu.ar/cursosfooter/licenciatura/licenciatura-en-ciencias-aplicadas.html

Noticia sobre las carreras tradicionales e inusuales

En Argentina se gradúan casi 4 abogados por cada ingeniero

Pocos estudiantes eligen carreras con salida laboral asegurada. Algo no cambió en la universidad argentina desde sus orígenes: nació para formar profesionales liberales y ése sigue siendo su producto más numeroso.

En el país, cada año se gradúan casi cuatro abogados por cada ingeniero; casi 11 economistas y contadores por cada especialista en ciencias agropecuarias; 44 médicos por cada físico, y 177 psicólogos por cada estadístico.

La comparación, realizada a partir de las últimas estadísticas disponibles del Ministerio de Educación, de 2007, pone frente a frente las carreras tradicionales y más concurridas con algunas de las incluidas en el listado de "carreras prioritarias para el desarrollo del país". Son 106 carreras de grado, así establecidas en 2004, para las que desde ese momento se dan becas específicas. Este año se sumaron, además, becas para impulsar las carreras vinculadas con tecnología e informática. Los números demuestran que, a pesar de las difundidas evidencias de que ciertas ramas de la ingeniería, el campo, la biotecnología y las ciencias de la tierra, entre otras, tienen oportunidades laborales abiertas y en crecimiento, los estudiantes no terminan de volcarse a ellas.

Los expertos señalan el miedo a ciertas materias "duras", como la matemática, y el desconocimiento de opciones alternativas de estudio como factores responsables de la falta de interés.

Según los datos oficiales, en 2007 se graduaron 17.631 profesionales de la economía y la administración en las universidades estatales y privadas del país (el 20% del total), seguidos por 13.298 abogados, 5937 auxiliares de la medicina, 5236 médicos y 4698 psicólogos. Pero sólo se recibieron 3475 ingenieros, 1625 profesionales de carreras agropecuarias, 119 físicos, 26 estadísticos y 9 meteorólogos.

Si se mira en perspectiva, la tendencia es similar: entre 1995 y 2007, la cantidad de alumnos en carreras de ciencias económicas creció el 2,5% y sus egresados un 8,2%, mientras las carreras de ingeniería e informática juntas aumentaron un 1,7% en alumnos y un 5% en egresados.

La excepción son las carreras auxiliares de la medicina, como enfermería, kinesiología, fonoaudiología y nutrición. En total, registraron 5937 graduados en 2007, más que los médicos, y un crecimiento del 9,7% en sus egresados desde 1995.

"El número de alumnos de ingeniería se mantiene o muestra un crecimiento mínimo", comentó a LA NACION Benito Alvarez Ovide, secretario académico del ITBA. "La cantidad de graduados sigue siendo insuficiente. Hay ramas particularmente críticas, como la informática y la electrónica, en las que a los alumnos les cuesta recibirse porque consiguen trabajo enseguida y ganan bien. Y otras, como la eléctrica, en las que hay más mercado que los egresados que tenemos", dijo. "Hace falta despertar vocaciones tecnológicas, porque en la medida en que haya más gente también se puede aspirar a mayor calidad", analizó Alvarez Ovide.

Mejoras académicas

En 2005, la Secretaría de Políticas Universitarias puso en marcha un programa que financia mejoras académicas y de infraestructura en 245 carreras de ingeniería estatales del país. En total, en el país se dictan 396 carreras de ingeniería, en 21 especialidades. La evaluación realizada por la Coneau en ellas antes de 2005 devolvió un panorama preocupante, con tasas de graduación que rondaban el 6%, bajo rendimiento, atraso en equipamiento tecnológico y superposición de ofertas en el país.

Según el secretario de Políticas Universitarias, Alberto Dibbern, los resultados del programa empiezan a ser positivos: la reinscripción de alumnos pasó del 46% en 2002-03 al 66% en 2006-07; el promedio de materias rendidas por estudiante pasó de 1,7 en 2002 a 2,5 en 2007 y los egresados crecieron un 19% en esos años.

"Vamos en buen camino. El sistema de becas va a mejorar la situación. Hay que tener en cuenta que la Argentina tiene un ingreso diferente a otros países. Si la selección es más estricta, el rendimiento tiende a ser mejor", justificó Dibbern, quien resaltó que el 10,5% de graduados de ingeniería e informática del país se acerca al 13% en países desarrollados.

En las carreras vinculadas con el campo, la tendencia es a una mejora lenta de la matrícula, sobre todo en las facultades de las provincias. En la UBA, el número está estabilizado y con tendencia a disminuir. Hay 26 facultades de agronomía en el país.

"La agronomía tiene injerencia directa en dos problemáticas centrales hoy: la producción de alimentos y el cambio climático; por eso tiene un campo laboral interesante", señaló Lorenzo Basso, decano de la Facultad de Agronomía de la UBA.

"La ocupación de nuestros egresados es muy buena: en empresas de agroquímicos, de semillas y de servicios; en industrias de la cadena agroalimentaria y en temas ambientales." Señaló, además, que no hay egresados suficientes en biotecnología y mejoramiento genético.

El atractivo de la ley

Del lado de los que atraen estudiantes sin hacer publicidad, como las carreras de abogacía, encuentran razones coyunturales, pero también históricas, para el fenómeno.

"El derecho está en la impronta de la propia institución universitaria; tiene la perspectiva de ascenso social que es muy importante en nuestra sociedad, y desde el mercado, es un título con mucha demanda", analizó Gonzalo Alvarez, secretario académico de la Facultad de Derecho de la UBA. "El título de abogado sigue representando la posibilidad de abordar una amplitud de campos disciplinarios y ámbitos de aplicación."

Alvarez arriesgó otra explicación para el interés sostenido por la abogacía. "Las sociedades buscan lo que no tienen. En la Argentina hay un exceso de normas, pero eso no siempre se traduce en el Estado de Derecho que quisiéramos", dijo.

Suena paradójico, pero en una generación de chicos hiperconectados con información, el desconocimiento sobre las carreras sigue siendo una constante.

"El común de los alumnos sólo conoce las carreras tradicionales", admitió Dibbern, quien comentó que se está trabajando en diseñar un programa en ese sentido que se dirigirá a estudiantes de nivel medio. En tanto, en el ITBA preparan una maestría en enseñanza de la ingeniería. "Para redefinirla y dejar de echar culpas al nivel educativo anterior", dijo Alvarez Ovide.

Raquel San Martín

Acá, les dejamos un link de una noticia, en donde establecen  que "todos tenemos dones extraordinarios y únicos, el problema es que solo algunos tienen la valentía de contactarse con ellos, sacar los prejuicios(...) y entregarse a la aventura de ser ellos mismos". Por lo tanto, más allá de lo que decidan hacer, deben creer en ustedes mismos y apasionarse por lo que hacen.   Déjense llevar por sus instintos, para así tener un mundo en donde las personas estén felices con lo que hacen y vivan en armonía conjuntamente. (http://www.guioteca.com/psicologia-y-tendencias/como-encontrar-mi-vocacion-profesional/)


Fuente:

• San Martín, Raquel. (31/08/2009). Semana profesional.com, "En Argentina se gradúan casi 4 abogados por cada ingeniero". Recuperado el 13 de mayo del 2013, de: http://www.semanaprofesional.com/?nota=19
• Matte, Rosario. (19/12/2011). Guioteca, ¿Qué queres hacer?, "¿Cómo encontrar mi vocación profesional?". Recuperado el 13 de mayo del 2013, de: http://www.guioteca.com/psicologia-y-tendencias/como-encontrar-mi-vocacion-profesional/

(Noriega Sol)

Ciencias Sociales: Instituciones

FACULTADES DEL ÁREA SOCIAL

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES:

•Ubicación: Obispo Trejo 242- Córdoba       
 Teléfonos: (54 351) 433-2060/2061/2062/2063- Fax: (54 351) 433-2066     
Página web: www.derecho.unc.edu.ar         
Guaraní: www.derecho.guarani.unc.edu.ar                                                                
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
•Carreras: Abogacía/ Notariado. 


ESCUELA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN 

•Ubicación: Av. Valparaíso s/n Ciudad Universitaria- Córdoba 
 Teléfonos: (54 351) 433-4160- Fax: (54 351) 433-4161 
 Página web: www.eci.unc.edu.ar 
 Guaraní: www.informacion.guarani.unc.edu.ar 
 Correo electrónico: comunicación@eci.unc.edu.ar 

•Carreras: Lic. Comunicación social/ Tec. Comunicación Social/Prof. Universitario en Comunicación Social/ 
A distancia: Tec. Comunicación y turismo/Tec. Producción y realización de Medios/Tec. Relaciones Públicas/Tec. Periodismo Deportivo. 


ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL 

•Ubicación: Av. Valparaíso Ciudad Universitaria- Córdoba 
 Teléfonos: (54 351) 433-4114/4115 
 Página web: www.ets.unc.edu.ar 
 Guaraní: www.tsocial.guarani.unc.edu.ar 
•Carreras: Lic. Trabajo Social 

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS 

•Ubicación: Av. Valparaíso Ciudad Universitaria- Córdoba 
 Teléfonos: (53 351) 433-7300 
 Página web: www.eco.unc.edu.ar 
 Guaraní: www.economicas.guarani.unc.edu.ar 

•Carreras: Contador Público/Lic. Administración de empresas/Lic. Ecnomía. 

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES 

•Ubicación:Pabellón Residencial Ciudad Universitaria- Córdoba 
 Teléfonos:(54 351) 433-3060/3061 
 Página web: www.ffyh.unc.edu.ar 
Guaraní: www.filosofia.guarani.unc.edu.ar 
•Carreras: Lic. Antropología. 
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO MANUEL BELGRANO 

•Ubicación:La Rioja 1450 – Córdoba 
Teléfonos:(54 351) 433-7040 
Página web: www.mb.unc.edu.ar 

•Carreras: Tec. Recursos Humanos. 

ESCUELA DE POLICÍA LIBERTADOR SAN MARTÍN 

•Escuela de oficiales: Av. Don Bosco 3976 Las Palmas(Córdoba) 
Teléfono: (0351) 433- 7978 

ESCUELA DE SUBOFICIALES DE POLICÍA GENERAL MANUEL BELGRANO 

•Escuela de Suboficiales: Calle pública s/n B°AGEC al lado de la ciudad de los cuartetos (Córdoba) 


FORMACIÓN BÁSICA DE OFICIALES DE LAS FUERZA ARMADAS 

•ESNM ESCUELA NAVAL MILITAR:
 Dirección: Av. Fuerza Aérea, Km 6 1/2. Guarnición Aérea. Prov. de Córdoba. (CP 5102) Teléfono: (0351) 433-3900.

FORMACIÓN BÁSICA PARA SUBOFICIALES DE LAS FUERZAS ARMADA 

•ESFA ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA FUERZA AÉREA ARGENTINA

Dirección: Av. Fuerza Aérea Argentina, Km. 4 1/2. Prov. de Córdoba. (CP 5010)
Teléfono: 0351-433-3931. Interno 38182


Fuente:

• Universidad Nacional de Córdoba. Facultades y colegios de la UNC. Recuperado el 10 de mayo del 2013, de : http://www.unc.edu.ar/estudios/academicas/facultades-y-colegios 
• Central de policía. (19/03/2013). Policía de la provincia de Córdoba, República Argentina. Recuperado el 10 de mayo del 2013, de: http://www.policiacordoba.gov.ar/ingreso_oficial.asp
• Central de policía. (30/03/2013). Policía de la provincia de Córdoba, República Argentina. Recuperado el 10 de mayo del 2013, de: http://www.policiacordoba.gov.ar/ingreso_suboficial.asp
• Ministerio de Defensa presidencia de la Nación (2008), recuperado el 10 de mayo del 2013, de :http://www.mindef.gov.ar/mindef_educacion_formacion/

(Noriega Sol)

 

 

Aspectos generales de las Ciencias Sociales

Fuente

• Díaz Claudio. (20/10/2011).La Voz ciudadanos, "¿Para qué sirven las ciencias sociales?. Recuperado el 10 de mayo del 2013, de : http://www.lavoz.com.ar/analisis/para-que-sirven-ciencias-sociales
• Cohen, Roger- Londeix, Nora- Checchia, Beatriz- Daza Prado, Daniel-Salvini, Gustavo. Desarrollarme.com, potencial+sueños+decisión=Éxito verdadero. Recuperado el 10 de mayo del 2013, de: http://www.desarrollarme.com/orientacionvocacional/

(Noriega Sol)

Prezi (Ciencias de la Salud)

Carreras universitarias: duración y modalidad de ingreso

(Reyna Martina)

*Sitio desarrollado por la Prosecretaría de Comunicación Institucional e Informática de la UNC. (2013). Universidad Nacional de Córdoba. 11 de mayo de 2013. En http://www.unc.edu.ar/estudios/carreras/grado

Odontología

Inauguraron ampliación de la Facultad de Odontología

 Se trata de 945 metros cuadrados cubiertos destinados a albergar las cátedras de enseñanza clínica, ubicado próximo a la intersección de las avenidas Haya de la Torre y Valparaíso. La obra demandó una inversión de casi 6 millones de pesos. [23.04.2013]

La Facultad de Odontología incorporó un nuevo edificio de dos plantas, en el que funcionarán las cátedras de enseñanza clínica. Se trata de 945 metros cuadrados cubiertos que se incorporan a los 11.697,78 de superficie que ya posee la unidad académica. La obra demandó una inversión de 5.986.345,63 millones de pesos.

En el acto de inauguración estuvieron presentes la rectora CarolinaScotto; el rector electo, Francisco Tamarit; la vicerrectora electa, Silvia Barei; la decana de la Facultad de Odontología, María Rosa del Carmen Visvisián; junto a otras autoridades universitarias.

“Hoy es un día de encuentro, de celebración y quiero en esta oportunidad agradecer a todas las personas que han hecho posible afianzar este proyecto en tierra firme”, expresó Visvisián y agregó: “Estamos viviendo un momento muy importante para nuestra Universidad, nuestra comunidad, nuestra profesión. Un momento que creo oportuno para reiterar el agradecimiento a los docentes, al personal técnico administrativo de esta Facultad, a los alumnos, al personal de servicio, a los egresados y a todos los convoco nuevamente al trabajo cotidiano. La Facultad se construye día a día con el compromiso de todos los que la integran”.

La Rectora, por su parte, expresó: “En el caso particular de las unidades académicas donde la responsabilidad es además de lo académico una prestación asistencial es siempre imprescindible que todos tomemos conciencia de la permanente actualización, de los requerimientos específicos que tienen. Esta es además una obra que completa la ejecución del plan plurianual que ha beneficiado a prácticamente todas las dependencias de esta Universidad”.

La nueva edificación está vinculada al edificio de Aulas y Auditorio K a través del Hall del ingreso. Consta de un volumen principal, y otro secundario, conectado por un cuerpo de circulación. En el primero se ubicarán las cátedras con un área central donde se dispondrán los sillones odontológicos y una zona de apoyo destinada a Enfermería, Salas de Rayos X, Sala de Vaciado y boxes para docentes.

En el volumen secundario del edificio se encuentran los sanitarios para estudiantes, docentes, ascensor, sala de calderas y sala de compresor. En el cuerpo destinado a la circulación que funcionará como hall, está la escalera principal y el área de espera para los pacientes.

La obra cuenta con red de voz y datos, aire comprimido, calefacción por radiadores, alarma contra intruso, alarma y detección contra incendio.

Se utilizó un sistema constructivo tradicional, con tabiques y estructura de hormigón armado independiente; cubierta plana tradicional; cielorraso de roca de yeso, mampostería de ladrillos cerámicos, tabiques de roca de yeso, pisos graníticos, cerámicos, veredas de binder lavado y carpinterías de aluminio.

(Reyna Martina)

*Sitio desarrollado por la Prosecretaría de Comunicación Institucional e Informática de la UNC. (2013). En http://www.unc.edu.ar/seccion/novedades/2013/abril/inauguraron-ampliacion-de-la-facultad-de-odontologia

Ingreso a Nutrición- Instituto Piero

Ingreso 2013 a NUTRICION UNC

Examen de Julio 2013 

Inicio ABRIL 2013

12 RAZONES PARA ELEGIR PIERO GRUPOS DE ESTUDIO

1- LA INSTITUCIÓN DE MAYOR EXPERIENCIA 

o PIERO, 24 años de trayectoria, desde 1989 liderando el ingreso universitario 

o AULA GALENA, 10 años de trayectoria en el AREA SALUD 

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2- EXCELENTE EFECTIVIDAD REAL 

o 82 % de aprobados 

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3- EL DICTADO DE TODAS LAS MATERIAS 

o todas las horas necesarias, 188 horas áulicas

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4- LA MAYOR SERIEDAD INSTITUCIONAL 

o ofrece solvencia, esfuerzo, dedicación y capacidad 

o posee un compromiso ético con la educación y con el saber 

o exige esfuerzo, dedicación y compromiso de sus alumnos 

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5- EL DEPARTAMENTO DE PERSONALIZACIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS DEDICADO A: 

o técnicas de estudio 

o crisis vocacionales y reorientación vocacional 

o motivación y contención 

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6- EL EQUIPO DOCENTE 

o el de mayor experiencia y trayectoria 

o cada uno con una limitada carga horaria 

o cada uno con un limitado nº de alumnos a cargo 

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7- EL MENOR COSTO POR HORA DICTADA 

o dictamos todas las horas necesarias para garantizar el ingreso, 188 horas áulicas

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8- LOS BENEFICIOS ESPECIALES PARA GRUPOS 

o bonificaciones del 8 % hasta el 16 % para grupos de 2 o mas ingresantes, cualquiera sea la facultad a

la que desean ingresar 

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9- PARTIMOS DE TUS HABILIDADES 

o trabajamos los conocimientos necesarios a partir de tu experiencia 

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10- LOS TALLERES DE CONSOLIDACIÓN 

o un espacio gratuito para seguir practicando, revisando y comprendiendo cada uno de los temas 

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11 - EL INTENSO ENTRENAMIENTO EN EVALUACIONES 

o Simulación de Evaluaciones parciales por tema 

o Evaluaciones periódicas y acumulativas 

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12 – UNICA INSTITUCION DE INGRESO CON PLATAFORMA EDUCATIVA EN INTERNET 

o Todos nuestros alumnos acceden a servicios educativos complementarios desde cualquier lugar

ASPECTOS ORGANIZATIVOS DE NUESTROS CURSOS 

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Comienza: Lunes 22 de Abril de 2013 

Finaliza: Viernes 28 de Junio de 2013 

Contenidos a Desarrollar : Se repasan y ejercitan todas las materias, desarrollando los temas de mayor 

dificultad e importancia en 180 horas de dictado presencial. 

Materias: Química, Biología, Metodología e Introducción 

ACLARACIÓN: debido a que los alumnos asisten con la experiencia previa del ingreso de la facultad del 

periodo Febrero Abril 2013, se toma esta experiencia como base par el dictado 

Dinámica: 5 veces por semana, Lunes a Viernes de 09:00 a 13:00 horas. 

Cupo máximo: 30 alumnos. Cupo mínimo: 10 alumnos.

Lugar de Inscripción: Pasaje Valtodano 1.480, casi esquina Venezuela . Nueva Córdoba 

RECONOCIMIENTO POR RENDIMIENTO EN EL SECUNDARIO 

• Si sos o fuiste abanderado o escolta de tu colegio secundario, obtienes una bonificación del 15 % 

• Si en 5º o 6º año no llevaste materia alguna a Diciembre o Marzo, obtienes una bonificación del 8%.

BENEFICIOS POR INSCRIPCION ANTICIPADA 

Mes de Inscripción Bonificación 

en la Matricula 

Bonificación 

en cada cuota 

Bonificación 

Total 

MARZO $ 150 $ 150 $ 450 MEDIOS DE PAGO 

1. Dinero efectivo. Bonificación del 5 % por el pago total del curso en un único pago en efectivo 

2. Con cheque propio o de tus padres a la orden de Piero S.R.L. (NO se aceptan cheques de terceros). 

3. Por Pago Fácil o Rapipago, para ello tenés que generar tu comprobante ingresando a nuestra web 

en la siguiente dirección de Internet: http://www.la-piero.com.ar/pagos.php?id=formulario_pagos

Imprimí la factura que se generará y concurrí luego a cualquier centro de recaudación de Pago Fácil

para hacer tu pago.

BENEFICIOS A GRUPOS

IMPORTANTE 

Si usted desiste de hacer el curso, le reintegramos el 100% de las cuotas abonadas por los meses de 

clase no tomados. La inscripción NO se reintegra al ser el cupo limitado. 

El costo del material de clases entregado se descontara del monto de la devolución. Las 

bonificaciones NO son acumulables

Medicina (UNC) 

Medicina (UCC) 

Nutrición (UNC) 

Nutrición (UCC) 

Kinesiología (UNC) 

Odontología (UNC) 

Odontología (UCC) 

Ciencias Químicas (UNC) 

Bioquímica (UNC) 

Farmacia (UNC) 

Ingenierías (UNC) 

Biología (UNC) 

Geología (UNC) 

Ingenierías (UTN) 

Arquitectura (UNC) 

Diseño Industrial (UNC) 

Abogacía (UNC) 

Abogacía (UCC) 

Ciencias Económicas (UNC) 

Ciencias Económicas (UCC) 

Psicología (UNC)

 

Bonificación en 2 inscripciones conjuntas y simultaneas, 

8 % en cada una, sobre el monto total del curso. 

Bonificación en 3 inscripciones conjuntas y simultaneas, 

12 % en cada una, sobre el monto total del curso. 

Bonificación en 4 inscripciones conjuntas y simultaneas, 

16 % en cada una, sobre el monto total del curso.

(Reyna Martina)

Piero. (2013). Ingreso a Nutrición. 11 de mayo de 2013. En http://www.la-piero.com.ar/pdf/nutricion1.pdf

Curso de primeros auxilios básicos- Cruz Roja Argentina

Se dictan durante 7 sábados seguidos

Fecha de inicio: Sábado 2 de febrero de 2013 de 08.00 a 13.00 horas

Este curso tiene validez internacional ya que se encuentra acorde a los Programas de Capacitación de las Sociedades Nacionales de la Cruz Roja Latinoamericanas. Y actualizado permanentemente bajo los últimos lineamientos de la Sociedad Americana del Corazón (AHA American Heart Association)

Temas del curso:

Accidente cerebro vascular (ACV)
Alteración de la conciencia
Alteraciones por calor y frio
Asfixias
Convulsiones
Heridas / Hemorragias
Hipertensión
Intoxicaciones
Mordeduras y picaduras
Quemaduras
Reanimación Cardio-Pulmonar de adulto y pediátrico.
Traslado de víctimas
Traumatismos
Vendajes
Los requisitos para la inscripción al curso son los siguientes:

Ser mayor de 15 años (menores de 18 años con autorización de padre / madre o tutor).
Presentar fotocopia del DNI.
Completar ficha de inscripción.
Abonar la reserva de vacante.
No hacemos inscripciones por mail para ningún curso

Para inscribirse deberán pasar por la filial, completar la ficha de inscripción y dejar una seña como reserva de vacante, que no podrá ser reclamada en caso de no poder concurrir al curso.

Atendemos de Lunes a Viernes de 10.00 a 17.30 hs.

Nuestra dirección es: Remedios Escalada de San Martín 1411, esquina Vergara, Florida. Frente a la estación Florida del tren la línea Mitre.

Tiene un costo de $400 en un pago. Esto incluye una guía de estudio, materiales descartables, prácticas con muñecos simuladores, botiquín de primeros auxilios y el diploma emitido por la Cruz Roja Argentina – Filial Vicente López.

Cruz Roja Filial Argentina – Vicente López

(011)-4795-2086

capacitacion.vlopez@cruzroja.org.ar

(Reyna Martina)

Marcelo Saa Avellaneda . 29 de febrero de 2012. Cruz Roja Argentina Filial Vicente López. En http://www.cruzroja.org.ar/v-lopez/curso-de-primeros-auxilios-basicos/?gclid=CLeNr4X0kLcCFQgx4AodMhcAJA

Física para ingreso a medicina por Alfredo Falco

Objetivo: ayudar gratuitamente a todo aquél que tenga consultas teóricas o prácticas sobre física y que desee ingresar a cualquier carrera universitaria, de argentina o de otro país  sin costo alguno por el servicio prestado. Sin interés económico.

Información básica
premios libros de mi autoría publicados por la UNC:

- 2003: "física para todos" - UNC- cuatro ediciones.

- 2003: "matemática pre-universitaria" -UNC - dos ediciones.

Libros de mi autoría publicados por otras editoriales:
- 1998: "introducción a la física biomédica" - ediciones jr - cinco ediciones.

- 2003: "matemática y física preuniversitarias" - ediciones jr - seis ediciones.

- 2009: "matemática y física para medicina" - ediciones jr - cuatro ediciones.

- 2012: "introducción a al física  {una física para todos}" - editorial brujas/grupo editorial encuentro- libro presentado en la feria internacional del libro de lima 2012, Bogotá 2012 y México df 2012, en el stand de la república Argentina.-

Cursos dictados en la universidad nacional de Córdoba:

-Desde el año 2002 dicté 8 cursos de capacitación en física y matemática en la secretaría de extensión universitaria de la universidad nacional de córdoba y casa de las ciencias de la unc, los mismos estaban destinados a profesionales de distintas áreas científicas, docentes, alumnos universitarios y público en general.


Información personal Alfredo Falco es licenciado en física egresado de la facultad de matemática, astronomía y física (Famaf) de la Universidad Nacional de Córdoba, con especialización en espectroscopia atómica y nuclear (radiaciones).

Información de contacto:

-Teléfono 0351-155-318911

-Dirección de correo electrónico alfredofalco@hotmail.com

-Sitio web http://www.facebook.com/pages/fisica-par...

(Reyna Martina)

Alfredo Falco. (2013). Física para ingreso a medicina por Alfredo Falco.11 de mayo de 2013. En https://www.facebook.com/pages/FISICA-PARA-INGRESO-A-MEDICINA-por-ALFREDO-FALCO/249842308382695

Requisitos y habilidades para el Área Humanística

CARRERAS HUMANÍSTICAS, REQUISITOS

Comenzando con un recorrido de las diferentes carreras en el área de las humanidades se las puede nombrar a las siguientes: trabajo social, sociología, psicología, filosofía, antropología, licenciaturas en letras, historia, psicopedagogía, etc.

 La diferencia entre las carreras de carácter humanístico (y social) y las demás es que las primeras permiten al alumno o al profesional un gran desenvolvimiento en la visión del mundo y de la sociedad, permitiéndole pensar de manera diferente y razonar desde otros puntos de vista.

 No solo el conocimiento y el enfoque social es lo que marca la diferencia sino también el contacto directo y espontáneo con las personas permitiéndole así una gran posibilidad de permanente conocimiento y experiencias.

 Si vamos a lo que es salida laboral es sabido que hay una gran variedad de lugares donde el profesional puede desempeñarse. Si bien un ejemplo clave es la Psicología que es una carrera muy elegida tiene un gran campo laboral y se le permite al licenciado trabajar en donde desee ya sean en establecimientos educacional, en el área de la salud o asistencia social, empresas privadas y publicas, instituciones comunitarias, entre otras.

 Es muy importante destacar principalmente los diferentes intereses y habilidades que un estudiante del área de la humanidad debe tener: habilidades mentales superiores como pensamiento abstracto, capacidad de reflexión, capacidad de análisis y síntesis, intereses literarios y sociales, orden y organización, razonamiento verbal y simbólico, creatividad, responsabilidad, comunicación, comprensión, argumentación, equilibrio emocional, seguridad e independencia, trabajo en equipo.

 Para concluir quería destacar que esta es una actividad relacionada con el campo de lo social; en el cual se realizan investigaciones sobre el hombre y su comportamiento social, conductas y procesos, analizar, resolver conflictos de diferentes índoles, realizar tareas de ayuda, etc. Al elegir una carrera de  esta área es porque sabemos que no solo nos importa el trabajo y sus ganancias o salida laboral sino también la elección es por pura vocación.

(Moras Luciana)

Arte

• Profesorado de Música con Orientación en Educación Musical
• Profesorado de Música con Orientación en Instrumento

(Moras Luciana)

Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2013). Educación artística, de:

http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/niveles/art/esnaola.jpg